Алоеполе | Статьи | «Дневник директора школы» | Дневник директора школы. Часть 5

Дневник директора школы. Часть 5

текст: Александр Попов, директор физико-математического лицея 31
10.01.2006

11.10.2004
Недалеко от входа в школу стоит небольшая каменная постройка, я там краску храню.
Облагородил под замок старинный, а на стене вывел: «Я тебя люблю». Мне один скептик заметил: «Загадят». Этим словам на стене уже добрый десяток лет, ни у кого не поднялась рука на три великих слова. С них начинаем день, а читающий уже очищен. Русский алфавит всегда в возрасте Христа.

12.10.2004
Тепловые сети меняли давление. Полетела вся наружная подводка тепла. И городские и районные власти платить отказались, так как школу уже второй год передают из одних рук в другие. Левые службы запросили восемьдесят тысяч. Я давно знаю одну очень простую истину: «деньги далеко не самое главное». Позвонил знакомому, он главный врач психушки:

Слушай, если тебя спросят, скажи, что ты мне дал от себя лично, насовсем, восемьдесят тысяч.
Он так сильно испугался, кашлял, кряхтел, гундел что-то, наконец, выдавил:
Почему ты выбрал именно меня?
Пойми, дорогой, кроме психушки, обращаться не к кому. И главное пользы нет.

Отопительный сезон в школе начался вовремя.

13.10.2004
Часто слышу, что дети не читают классику. А вы ее запретите, изымите с полок. Главное сами читайте втихаря. Результат не заставит долго ждать.

14.10.2004
Купил картофелечистку. На подарки пенсионерам выделил. Заплатил очередной долг за крышу. Мне ее шесть лет назад починили, а денег управление образования не выделило. Вот и плачу каждый месяц.
Осталось полтора года и можно начинать чинить по новой.

14.10.2004
Мне в этом году Министерство образования области вот уже полгода не оплачивает российские сборы по четырем дисциплинам. По химии был выбор между моим и казанским мальчишкой, поехал казанец, взял на международной бронзу. Они оплатили своего парня. Кто моей школе вернет нереализованное золото? Министр у нас душка, милый человек, его пушистость выражается в хобби. Маркс, как-то смачно выразился: «Лучше тиран гений, чем идиот»

15.10.2004
Почему дети актеров идут в актеры? А наши нет? Если честно, в пединститут поступают слабые. Лучшие из них остаются в вузе, средние идут в малый бизнес. А слабые из слабых возвращаются в школы. Пронырливые из этой двойной слабости со временем уходят в администрацию, в депутаты, красивые выходят замуж.
И что в остатке? А в остатке или осадкеP лицо современного учителя.

16.10.2004
Из управления приходила молодая сотрудница, в прошлом спортсменка и учитель начальных классов. Проверяла правильность составления планов по физике, математике, информатике. Дала много полезных советов.

17.10.2004
Собираю вопросы по всем дисциплинам, на которые ответить трудно или невозможно. Не знаю, как подбросить ученикам. Слабых учителей такое оружие в руках детей сломает, сильные поднимутся выше.

18.10.2004
Каждое утро начинаю с уборки территории. И вот, что заметил: чем чище, тем чаще приходят справлять естественные нужды. Люди всех возрастов и их собаки. Может и от чистоты совесть мутит?

19.10.2004
В нашем городе работает патриарх директоров школ, ему в декабре будет 81. Он говорит, что не хозяйственными вопросами, не финансовыми обязан заниматься директор и даже не учебным процессом. «Душами он должен заниматься, душами»

в центре Челябинска

Дневник директора школы. Часть 5