Алоеполе | Статьи | «Дневник директора школы» | Дневник директора школы. Часть 13

Дневник директора школы. Часть 13

текст: Александр Попов, директор физико-математического лицея 31
20.01.2006

26.12.2004
У нас идею равенства удачно воплотили в равнодушие равноудаленности от всего. Образование не брызги шампанского и не базар, позор и шабаш безобразия. Полгода назад прошлись катком прокуратуры по поводу поборов в школах. А нынче вызывают обрадовать, что на будущий год и коммуналка и зарплата лишь на 60 % от нужды. Интересное дело: ремонт, новое оборудование, учебники, подписка, охранная сигнализация, Интернет давно на совести чиновников от образования. Вот и намекнули, что совесть не знает пределов, вынесет и коммуналку с зарплатой на нашем горбу. Завидую любой глупости, но глупость не наш удел, нет ее больше в образовании. Гнусность вместо глупости.

27.12.2004
На выборах у меня, как обычно два участка было. Об арендной плате и речи нет. Так я во время выборов в комнаты отдыха комиссии, где они пьют и закусывают, родственников своих вожу подкормиться. Все возмущаются, сколько их у меня и что жрут помногу. Зато технички, сторожа, дворник, плотник родственников играют с удовольствием, за обе щеки.
28.12.2004
Вчера договорился с секретаршей начальника, чтобы она пришла пораньше. Взял такси, заехал в супермаркет, купил ящик хорошей водки, начальство травить суррогатом не стоит, новое лучше не бывает.

Затащил это дело в приемную, отпечатал одну за другой, а секретарша залила в емкость от «Люкс воды». Поначалу хихикала и вдруг одумываться начала. Пришлось успокоить. Тару забрал и удалился восвояси незамеченным. Пусть пьют веселие, всем необходимо. Грустно, кошки на душе скребут. Как их упросить хоть по праздникам прекратить это занятие. Говорят, у работников образования золотые рыбки в аквариумах стали дохнуть. Будет под Новый год чего поскрести и пожарить к столу.

29.12.2004
ПерспективаP это в плохом разглядеть хорошее. Микроскопов в школах нет, а то может чего и увидели бы. Добро не побеждает, победаP утеха зла.

30.12.2004
Пришла мать семиклассника. Муж ушел из семьи. Мальчик бросил спорт, по двум предметам скатился до двоек. Плачет и мечтает, что если отец зайдет домой, он его изобьет, привяжет к батарее и не будет кормить. А когда тот попросит еды, он ему скажет: «Ты понял, как нам без тебя плохо?»

Но отец не заходит и не звонит. Сестра на два года постарше, жалеет брата, но его это еще больше раздражает.

Что делать мне с сыном, подскажите, он уходит в себя, скоро мне его совсем не дозваться?
Я вам хочу предложить одну работу.
Спасибо, я и так на трех работаю.
Вы когда-то были красивой женщиной, постарайтесь вспомнить это состояние и медленно, шаг за шагом, как из болезни возвращайтесь в него. Это трудно, но иного выхода нет у вас. Больше чем вам ваша красота необходима дочери.
А с сыном, что делать?
С сыном буду говорить завтра, ваша плата за то, что я постараюсь поднять мальчикаP возвращение в красивую женщину.
Вы шутите надо мной?
Прекратите увиливать, я дал вам задание, вы его обязаны выполнить. Будьте красивой, тогда я вашего мальчика сделаю сильным.
Я слабая, у меня не получится.
Слабые мужчины, вы обречены быть сильной, а сила в вашей былой красоте. Возвращайтесь к себе.
Спасибо за добрые слова.
Идите украшать собой наши улицы, свою квартиру. Не сомневаюсь, весть о вашей красоте дойдет до супруга.
Он вернется?
Я не уверен, что вы возьмете его обратно.

31.12.2004
31 декабряP это такие грабли, на которые каждому приходится наступать в конце года. Ограбленные временем на целый год ждем, что следующий будет щедрее.

Президент сказал, что образование профинансируют на 30% больше, чем в прошлом году. Нас собрали местные органы образования и объявили, что есть возможность обеспечить школы только на 50% в сравнении с прошлым годом. Где 80% повисли, ответа нет и не будет. КПД 20% сравнимо с паровозом.

В образовании новая мода ретро. Хватило бы решительности сойти с этого паровоза и пешком уйти в любую сторону, подальше от паровоза образования, поближе к свежести невежества. Прав Солженицын, пока не дойдем до дна, не выплывем. И дно давно уже не дно, а дар, где будет возможность одуматься, которая, конечно же, не исполнится. Почерк декабря не подделать

1.01.2005
В новом году ничего нового: ночи те же и утро то же. И тяжесть прошлого от шампанского никуда не улетучилась. От улыбок вчерашних ни следа, слова, как и лица как-то за ночь поувяли. В общем, для нового поворота никакого повода. Как-то в ателье, где работал мой тесть, старый польский еврей, невольно подслушал такое:

Почему у учителей левая подкладка пиджака всегда дырявая? Интересно, они чем ее протирают?
Я думаюP своим сердцем.

А я могу еще хотя бы думать? Или мои слова, как и вся жизнь в образовании, давно кем-то поставлены в строй? Вчера в Новогоднюю ночь на одном из столбов прочитал странное объявление:
«Убираю яд со дна сердец. Результаты потрясают».
И номер телефона дан. Думал запомню, да в праздничной суете забыл. Утром столб стоял абсолютно голый.

2.01.2005
В конце года занимался с мальчиками, до которых руки не доходили. Задвигал их в дальний угол, из-за маловажности проблемы. Учителя мне жаловались на одного девятиклассника, который плачет по любому поводу. Побеседовал с мамой, папы, как обычно, в наличии нет.

Потом говорили без мамы, с ее сыном и моим учеником. Парень думал, буду ругать за неуспеваемость.
Давай вместе перечислим все твои должности на свете: внук, сын, брат, ученик, спортсмен, житель города, страны, Земли. Понимаешь, ты забыл самую главную, самую важную должность.
Какую?
Ты рожден быть мужчиной. И нам, мужикам, а мужиком в наше время быть совсем не просто, обидно за тебя.
Давай станем учиться не плакать у всех на виду. Плакать можно только под душем и в дождь. И мы учились: он у меня, а я у него.

3.01.2005
Помню, как-то перед Рождеством стало тихо-тихо. Я невольно обратился к старушке, что стояла рядом.

Отчего так тихо, бабушка?
Ужас заткнулся, сынок.

4.01.2005
Наш министр образования получал пощечину от студентки второго курса. От него не убыло, а ее мигом понизили до профтехучилища и унизили до нацболки.

Однажды у Толстого спросили: «Что делать, если пощечина от женщины?»
Целовать.
Зачем, Лев Николаевич?
Чтобы возвысить.
Никто не интересовался до чего возвысить, видно знали. А вот я этого не знаю.

Продолжение следует

в центре Челябинска

Дневник директора школы. Часть 13